Gespür für Proportionen, Farben und Realität durch Malen schärfen

·         durch das Experimentieren mit verschiedenen Farbtönen und Formen entdecken Kinder automatisch die unterschiedlichen Wirkungen. Sie stellen beispielsweise fest, dass eine Wiese mit gelben und roten Blumen viel freundlicher erscheint als eine Wiese nur aus grünem Gras und mit ganz wenigen blauen Blumen.

·         Kinder probieren gerne neue Farben aus, die sie selbst zusammenmischen. Dabei lernen sie nicht nur, welche Farben für ihr Empfinden gut zusammenpassen, sondern sammeln auch Erfahrungen darin, welche Farben entstehen, wenn man bestimmte Töne miteinander mischt.

·         Kinder geben nicht so schnell auf. Wenn sich das Kind ein bestimmtes Motiv ausgesucht hat, das es malen möchte, wird es nicht gleich beim ersten Fehlversuch frustriert aufgeben, sondern immer wieder weiterprobieren, bis es mit dem Ergebnis zufrieden ist.

·         Kinder gehen viel aufmerksamer durch die Welt, während sie nach neuen Motiven für ihre nächsten Bilder suchen. Kinder verarbeiten Erlebtes in ihren Bildern und malen gerne Dinge, die ihnen gut gefallen haben. Daher prägen sie sich Motive gut ein und versuchen sie so realitätsnah wie möglich nachzumalen.

·         Kinder fragen ohne Selbstzweifel auch um Rat und Hilfe, wenn sie selbst nicht weiterkommen.

·         Kinder stellen sich häufig vor einen Spiegel, um sich selbst zu malen oder malen Familienmitglieder und Freunde nach. Im Laufe der Zeit entwickeln sie ganz automatisch ein Gespür dafür, wer beispielsweise in der Realität größer und kleiner ist und versuchen dieses dann auch so darzustellen.

·         Kinder malen ohne Vorurteile. Kinder malen etwa fremde Menschen, ohne sich über deren Herkunft Gedanken zu machen, sondern malen sie so, wie sie sie wahrnehmen.